蒋达雄抱怨道：“老戴啊，看看咱都什么岁数了，图什么呢这是？”
“图什么？”戴教授面露愠色，“你是没见到那些学生眼中的渴望啊，老蒋！
我心里清楚，他们中的许多人也许以后并不会走音乐这条道路，所以在附中的学习生涯就是他们此生距离音乐梦想最近的一段路，我不想让他们留下遗憾。
比如今年这届有一个学生，叫查小逸，因为在新生考核中发挥有点失常所以没能被乐队录取，可是这丝毫没有打击她对于音乐梦想的那份执着，我很感动。
我了解她，是个非常优秀的学生，可是每当这样的学生被关在排练厅门外的时候，我的心里就备受折磨。
要我说，去它的考核择优制度吧！每个喜爱音乐的孩子都应该身临其境地去感受它的美。
你要是不帮我，我就算一个人累死在指挥台上也会把二队组建起来！”
蒋达雄知道他这个老同学的倔脾气，只要是他认为对的事情，九头牛也牵不回他的想法，更何况戴炳国说的每一个字也都敲打在蒋达雄的心坎上：他们年轻的时候也曾以为上天把自己的梦想扔进了垃圾桶，正是这种执着才让他们有了今天的成就。
将心比心，蒋达雄觉得于情于理他都必须支持老戴的决定……
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“喂，连芳，你留一下！”
连芳刚刚把琴擦拭得干干净净放回琴盒，正准备要回去，蒋达雄叫住了她。
连芳嘴角微翘，蒋指挥找自己会有什么事情，她的心里已猜得个十之八九。
“你们先走吧，毋等我了。”她努力掩饰着内心的欢喜，向3班的男生们挥挥手。
“我找你吧，是这么回事……”
蒋达雄整理着厚厚一摞总谱，他还从来没在学生的教育问题上干过“给个面子”这种事情，这让他还觉得有些别扭，“这个……我觉得你的琴拉得不错，坐后备席有点可惜……”
“没关系的蒋指挥，我坐哪里都可以。”
蒋达雄从花镜上方看了她一眼，连芳的话让他觉得蹊跷，可是仔细一想，这话好像也没什么不对，于是他又继续说道：“从下次排练开始，你就坐到一提声部去，跟王燕学外手的弓法。”
“好的。”
“还有，《思乡曲》练过吗？”蒋达雄找出了一份谱子，递给连芳。
“练过。”
“准备一下，从下次开始，乐队会加排这首曲子，比赛的时候由你来独奏。”
“好的。”
蒋达雄纳闷，一般的学生听到独奏这种好消息都会高兴得不行，而这个连芳难道就一点都不感到惊喜吗？
算了，也许真是因为她出身于音乐世家，见过大世面呢！
“好好准备，给其他同学做个榜样！”蒋达雄说。
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按照蒋指挥的安排，周日下午的排练果真增加了一首《思乡曲》。
乐队的学长们起初还有些诧异，看来传言是真的，这个高一的学妹果然有些来头，不然昨天还坐在后备席的她如何一下子摇身一变，成了独奏？
坐在小提琴首席位置的那个学姐在排练这首曲子时一直脸色阴沉，这让第一次在乐团正式抛头露面的连芳更加拘谨。
有些事情心照不宣，作为新生，连芳觉得还是低调一些的好，她紧盯着谱子上的各种标记，演奏得中规中矩。
“好吧，今天的排练就先到这里吧，大家回去先都熟悉一下谱子。连芳，你过来一下。”
看得出来，蒋达雄有些不太满意。
蒋指挥把连芳叫到跟前，说她演奏得倒是没有错误，可就是怎么听都像是在考级呢？（注2）换句话说，完全听不出乐曲的情绪。
他说，《思乡曲》是作者亲历了战乱年代的流离失所、见证了那么多家庭的妻离子散才写出的一首感情浓郁的作品，可整部作品里既没有哀怨也没有悲苦，只有对烈火焚赢过的大地上萌发出新绿的无尽赞美。
这部作品虽然难度不高，却胜在感情，大爱忧国忧民，小爱想家思乡。和平年代的学生不懂战火纷飞的灾难，但至少要把作者的浓浓乡愁表现出来吧？虽说整首曲子娓娓道来，是应该有种“波澜不惊”的大气，但那跟“死水一潭”可完全是两码事……
蒋达雄还在喋喋不休，乐团的学长学姐从连芳身边走过时都投来了好奇的目光，他们嘀嘀咕咕的一定是在说：“高一的学生果然还是有很多差强人意的地方嘛……”
连芳这样想，脸上未免就显得有些尴尬了。
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耿旭皓觉得他的机会来了。他从刚才排练就一直在台下看着连芳的一举一动，她心里的兴奋、紧张、担心出错又急于想证明自己的种种情绪，他都看在了眼里。
现在，他又跟着她走到了后台，眼疾手快，他迅速地伸手将门一挡，尾随着连芳进了第二候场室------其他同学早已经收拾好东西回去了。
“你又跟着我做什么？”
连芳看了耿旭皓一眼，一下一下往琴弓上抹着松香------学小提琴的同学可能都是这样，心情很好或者不好的时候，松香抹起来就没完没了的。
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