孩子们走后胡闹妈妈开始收拾桌子和厨房。等全部收拾完了，发现宝贝不在客厅里，忙四下寻找，发现她正哼着歌在卧室里画画。
胡闹妈妈走过去一看，画纸上是个干净清爽的男孩子，正露出淡淡的微笑。
胡闹妈妈一下就认出来，应该是那个叫大雨的男孩。于是她轻轻地问宝贝：“这是你哥哥吧？”
宝贝冲她笑笑点点头，然后又去画画。
胡闹妈妈由衷地夸了一句：“画得真好！”
宝贝又冲她点点头表示她说得对。
胡闹妈妈笑了，心说：这孩子真可爱！
看了一会儿，胡闹妈妈来到客厅休息。
不知何时宝贝也出来了，颤颤巍巍地端了一盘米花，走到胡闹妈妈跟前，踮起脚想递给她。
胡闹妈妈惊讶地问：“是给我的吗？”宝贝点点头。
胡闹妈妈忙说：“谢谢宝贝，婶子不吃，你留着吃吧。”
宝贝依然举着盘子。
眼看盘子倾斜米花就要洒了，胡闹妈妈只好接过盘子，由衷地夸赞她：“真是好宝贝。那就放这儿吧，我一会儿吃。”
宝贝朝她笑笑回去了。
最后一节课前的课间，胡萝卜发现今天没带水果，心里有点泄气，忽然想起铁慢送的那两块宝贝糖，正好趁机试试它怎么个吹泡法。于是掏出一颗泡泡糖给了胡闹，自己打开一颗扔到嘴里大嚼起来。为了让它快点变软，他加快了咀嚼的速度。
二蛋眼看胡萝卜的小腮帮快速地运动着，并没看见他吃什么水果，以为他在空嚼，于是奇怪地问：“胡萝卜，你磨牙呐？还是练习腮帮子的肌肉呐？”
胡萝卜顾不上回答，只是用手指着自己的嘴。
二蛋没明白胡萝卜是什么意思，盯着胡萝卜看。
胡萝卜嚼着嚼着，忽然眼睛一亮，转过身站起来，伸出双手示意大家静音。
众人看向他，只见他嘴往外拱了拱，嘴中间鼓出个白色的小圆包，又鼓一鼓腮帮子，那个白色的东西渐渐变大，变成了一个白色的泡泡，等泡泡变成鸡蛋大小的时候“啪”地一声破了。
孩子们马上围过来好奇地问：“这是什么呀？胡萝卜，你怎么会吐泡泡呢？”
胡萝卜收回泡泡糖得意地说：“这是泡泡糖。”
二蛋催促他：“再吹一个、再吹一个。”
胡萝卜点点头，这次品出点经验，重新嚼过以后，把泡泡糖用舌头抿得适中，出口时吹成了小皮球那么大个泡。
孩子们笑着让胡萝卜再吹个大的。
胡萝卜不负众望，这次表现得更加出色。
到后来胡萝卜吹得越来越娴熟，泡泡也吹得越来越大。
胡闹知道他人来疯的性子，及时提醒他：“差不多得了，快上课了。”
胡萝卜抬起一根手指示意大家安静，来了一句：“最后一个！”
此时胡萝卜的嘴成了全场关注的焦点。
只见他酝酿了好半天，嘴巴不停地鼓捣着，事实证明舌头的准备工作做得绝佳：这个泡泡越吹大、越吹越大，在场的每个孩子都睁大了眼睛，都想看看这个泡泡最后到底能吹到多大。
胡萝卜也被自己的吹技吓到了，眼见泡泡越来越大，他又惊讶又得意。
泡泡大到极致突然“啪”地一声破了，由于这个泡泡实在是太大了，以至于破了以后像个面具似的正好盖住胡萝卜整张脸。
胡萝卜连忙往下拽，可是泡泡糖又软又粘，根本不好往下摘。本来静默的现场被胡萝卜突如其来的一幕搞得热闹起来。
正在这时郝爽来了，她一见这阵势，奇怪地问：“这个戴面具的同学是谁呀？这个面具好奇怪呀！”
同学们又哄笑起来，笑得几乎停不下来。
胡萝卜手忙脚乱地想把“面具”取下来，可是泡泡糖紧紧地粘在脸上，他越着急越拿不下来，到了最后，他气急败坏地用两只手使劲地在脸上一顿揉搓，总算揪下来一大半。
胡闹和二蛋连忙上前帮忙，一顿忙活后总算是把胡萝卜脸上的泡泡糖摘干净了。
胡萝卜越想越生气，高举起手，想把泡泡糖狠狠地摔到地下。
胡闹想起铁慢说过不能把嚼过的泡泡糖乱扔，急忙把糖纸递给胡萝卜，让他把变软的糖放到纸里。
胡萝卜喘着粗气拿着泡泡糖犹豫了一下，还是泄愤似的狠狠把糖塞到了糖纸里。
郝爽看清了面具后的孩子是胡萝卜，心里好笑，看到他神情沮丧，就没过问面具的事。
女同学已经把太阳花都带来了，郝爽让凯路把太阳花分给每位同学，然后让同学们排好队形拿着花准备进行排练。
郝爽演示了花儿摆动的幅度和高度后，开始第一次合唱。
同学们表现得都不错，只有胡萝卜受了“面具”的影响心情不佳，一副委顿的样子。
在第二次练习前郝爽故意问：“上次那个表演得特别好的同学今天怎么没来呢？”
同学们面面相觑，不知道老师说的是谁。
凯路心眼儿实，以为老师记错了，急忙说：“老师，同学们都到齐了啊，你说的是谁啊？”
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