“林西，我这边有点儿急事儿，我们抽空再聊！”
周明益故意找了个理由，结束了跟林西的对话。
林西的判断突然点醒了周明益，他从来没往这方面考虑过，他需要再重新仔细阅读一遍这份病例，然后确定林西给出的判断是否正确。
挂断电话后，周明益趴在电脑上，重新从头到尾一字一句的读了一遍。
林西的判断这个病例里没有提过，也没有用过相应的治疗方式。
于是，周明益立刻给这份病例的提供者德国的汉斯医生回了一封邮件。
将林西给出的判断作为这个病例表现症状的可能原因附了上去：
“神经质电流回路不顺畅，干扰了神经元突触连接建立。”
建议用针灸刺激悬颅，率谷，天冲三个穴位，看看效果如何？！
邮件发出后，
周明益又重新回读了一遍林西写的那篇论文，越来越感觉这篇论文有内容，不简单！
简直太不可思议了！
这小子就凭网上的资料，就能写出这样的论文，而且还是非科班出身，纯业余选手！
不过，话又说回来了，
如果是经过专业训练的业界人士，估计会被很多条条框框限制，根本不会从这个角度去想问题了。
林西在结束了跟周明益的通话后，也松了一口气！
这两天他一直在纠结，不知道如何跟周明益坦白论文的事情，
担心周明益知道真相后，会接受不了。
毕竟他帮自己出了休假证明，还因为自己多年前的错误而遭受打击。
不过，
通过刚才跟他的通话看来，周明益的心态好像没有像自己预想的那样崩溃，而是坦然接受了这个事实。
既然这个事情已经告一段落了，林西接下来就需要着手处理自己的学习问题了。
其实，学习对于林西来说从来都不是能力问题，而是态度问题。
之前的这两年，他承认自己的学习态度的确有些问题，他从来没把学习当成自己值得花时间去做的事情。
现在不一样了，这是他跟学姐的约定，他把这看成是一项有了明确目标的游戏！
接下来林西需要考虑的是如何在这场游戏中杀出重围闯关成功，而且他选择的是那种地狱级难度的完全通关模式！
跟往常一样，林西要做某一件事之前，首先要做的是上网搜索相关的资料。
原则是搜集尽可能多的资料，包括文本资料，语音讲座和相关的背景影视资料。
“知己知彼百战不殆”是林西做事的第一指导原则。
你要达成某个目标，必须知道这个目标具体包含什么。
比如高中语文共有136篇课文，其中有32篇文言文，这些文言文中有10篇被标注为必修课文等。
比如高中数学整体包括11部分，集合与函数，数列，三角函数，向量，解析几何，立体几何，不等式，概率与统计，导数和积分，推理与证明以及初步的数学建模与应用这些。
林西用了四个小时时间，对高中各科目内容做了一个资料的搜索整理，并根据自己的习惯做了分类，在自己电脑里做成了文件包，分类存放，方便检索查阅。
完成了这一切后，林西起身伸了伸懒腰，
来到窗前，看着远处小西山方向雾气笼罩的竹海，峡谷出口的海面上偶有渔船经过，这景色一下子把人带入了另外一个时空里。
突然，眼前景色大变，自己仿佛进入了一个游戏的世界！
远处山头上出现了很多NPC提示，集合宗，函数谷，数列阵，向量峰一个个跳了出来挡在自己面前。
而林西自己则仿佛一位探险的修炼者，手持利剑立于数学群峰面前，一张立体的数学游戏地图已经铺展开来。
各宗各派门庭处，不断有各种数字符号，公式飘出，在空中回旋，犹如结界封印一般，散发着某种神秘的能量。
接着三角形，正方形，立锥体，圆柱体等幻化出来的各种阵法，在某个角度区域里隐藏了宝物，在一定距离内承受着多大的攻击力度，都成了闯关时需要解决的问题。
从林西画画的角度来看，眼前这幅图景的构建，需要太多的立体几何图形组合了！
任何一个山头，都是立锥体，某个面都是各式各样的三角形，被竹林掩映下的部分是最好的隐藏根基，如果飞跃这座山峰，需要什么样的角度和力量，逆风飞跃还是御风而行，这些都需要考虑力的作用吧？！
也许这些地形地势下面拥有各类可以挖掘的矿藏，山坡的陡峭，树木的繁密，对于山谷间大气流动产生怎样的影响？
等等一系列的问题，飘进林西的脑海里，这令他兴奋不已。
立刻拿出手机，将窗外的景色拍了下来，传入电脑。
很快用图片编辑软件给照片里的群山和峡谷，标注上了想好的名字，备注了很多奇思妙想的问题。
接着打开一个文本，写下来一个名字《西林奇缘记》。
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