他从封化成的作品里，看到年轻时自己影子，也就下定决心要帮帮这年轻人。
“问世间，情为何物，直教生死相许，天南地北双飞客，老翅几回寒暑……”
随着苏墨林絮絮叨叨的说着这些话，随口吟诵出的这首《摸鱼儿》，赵山河顿时肃然动容接道：
“招魂楚些何嗟及，山鬼自啼风雨。天也妒，未得与，莺儿燕子俱黄土。千秋万古，为留待骚人，狂歌痛吹，来访雁丘处。”
“山河……你竟然也知道这首雁丘词？”
“苏老师，这首诗是小雪最喜欢的一首佳作，没事总是听她吟诵，我也就附庸风雅……”
接着赵山河就说，这首词的寓意是大雁殉情的凄美爱情故事，想到一只大雁被射杀后，另外那只不愿独活竟折颈而死，让人不胜唏嘘……
接着赵山河就借助这个故事开导苏墨林说，他和张瑾瑜举案齐眉的感情，是后辈学习的榜样。
世事无常，就凭师母对您的感情，要是看到您现在悲痛欲绝的样子，岂不会更加的痛心不已？
逝者已去，您就算是为了师母，也要勇敢的活下去才行。
如果不能从悲痛中走出来，师母泉下有知也不会安息的，您一定要保重自己才行啊！
赵山河的一番肺腑之言，让苏墨林如醍醐灌顶，凝神看着赵山河半晌，眼神中渐渐有了神采：
“你说的对，我既然没有勇气追随师母而去，那就要好好活下去，也不枉师母对我的厚望！”
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