那种是填鸭式的教学。
对于知识储备不够的人确实是填鸭式的，对于郑凯来说是灌溉式的。
知识储备不够，学习技能就像点式的学习。
一点一点的掌握。
而知识储备足够的，学习技能就像是融汇贯通一样。
那是一片一片的掌握。
面对部队里这些技能，学习方式不一样，要想达到同一个水平，那要付出的努力可想而知是多么不容易。
不想吃学习的苦，那就要吃社会的苦。
不想吃社会的苦，那就要吃生活的苦。
每个人都不可能轻松的。
学习资料这么多，能够掌握，全部掌握，可想而知其中的难度。
其中经历了多少枯燥，郑凯想都能想的到。
而且从连光浩和丁炫的对比更能看出，其中的玄妙。
这个世界变了。
准确的说，是郑凯的认知变了。
对于每个人的理解，郑凯有了新的认知。
同时，郑凯也意识到，没有学不会的东西，只有想不想的事情。
残酷的现实会磨灭掉人原本的东西。
情绪，喜怒哀乐，都会被磨灭掉。
或许这也是人们成长的一个过程。
经历了这些事情，谁还会把谁放在心里？
新排长到了岗位上，还想指挥老班长？
想想就有一种笑话。
军人的天职是一方面，服从，绝对服从，那是凝聚战斗力的不容讨论的原则。
但是真正在现实中，谁又能轻易的服从呢？
桀骜不驯，那是性格，不服从是不存在的。
体会不到别人的成长过程，还想着指导别人，那是不是有点空洞了？
郑凯似乎理解了班长对待排长的态度。
也似乎理解了班长的行为。
这个压力实在是太大了。
挑选优秀的人作为自己的同伴，这本来就是一件具有挑战性的事情。
就像袁朗挑选吴哲一样。
从一方面来讲，确实有利于单位的建设。
但是从另外一方面来讲，确实要自己表现出点能力。
袁朗要是没有点实力，吴哲能把袁朗给扬了。
吴哲本身就有点瞧不上袁朗。
那种不屑，是藏在眼神里的。
班长对排长，也或许是有这种情愫的。
这些深层次的东西，一般是没有人去思考的。
毕竟对于很多人来说，没有这个必要。
在什么山头唱什么歌。
但是也有人会去思考。
比如二级士官和四级军士长。
软实力和硬实力，总是会在不断的对比中。
这个在以后的生活中会比较明显。
同时这些差距也会让大家更加努力的前进。
毕竟，有这样的新兵，班长才会更加努力地提升自己。
也是因为有这样的班长，排长才会更加努力。
一个积极的向上的团队，不在乎起点会怎么样。
因为其中的过程会很刺激。
而最终的结果，必然会是想要的结果。
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